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    。”

    郝艾不知道自己触了他什么霉头，“噢”了一声，侧过头和路法言小声说话。

    钟休在纸上胡乱写了好几个化学公式，等了好几分钟也没等到郝艾来戳他的后背。

    下晚自习的铃声敲响。

    郝艾提前收拾好东西等着和钟休一起走。宁岳从前面走过来，想问钟休几道题。宁岳是走读生，不能跟钟休回宿舍，于是钟休让郝艾先走。郝艾不在意地说：“没事，我等你一会儿。”

    旁边的路法鄙夷道：“你怎么跟小女生似的这么粘着人家？”

    “我哪有！”

    郝艾不乐意别人说他粘人，不情不愿地跟着路法言先走了。

    讨论完题目，钟休收拾东西回宿舍，和宁岳一起走出校门。

    路上，宁岳突然说：“钟休，问你个问题。”

    “你问。”

    宁岳问：“你是吧？”

    这个问题乍一听没头没尾的，钟休诧异地对上宁岳了然于胸的眼神。

    “是。”

    “你喜欢的人，是郝艾吗？”

    钟休没有直接说是或不是，而是问道：“你怎么知道？”

    “今天的英文诗朗诵，你在讲台上的时候，全程都在看着他。”

    钟休回忆了一下，并没有意识到这件事：“这么明显吗？”

    这么明显，偏偏两个当事人都没有察觉到。

    宁岳说：“对懂的人来说，确实很明显。”

    钟休笑起来：“你很懂啊。”

    “嗯，我觉得你可以稍微，嗯……”宁岳顿了顿，才说，“收敛一点，别那么明显，不然以后能看出来的肯定不止我一个人。”

    在当下的社会和校园里，喜欢