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书要回来。”

    早自习，许盛坐在教室里对着英语词汇手册神游。

    期间有老师过来吩咐课代表等会儿去他办公室一趟，抬眼看到许盛边上那个空位，皱了皱眉，并没有多说什么，都对许盛撑着上了一天早自习，第二天又翘课这件事并不感到意外。

    高志博现在跟他隔着过道，想问题目也不方便。

    前排两位同学因为学神这才刚换座换过来，也不好意思问。

    许盛难得清静，觉得面前的高考英语词汇手册也变得顺眼起来，他实在是无聊，盯足半小时后居然把那一页的单词背得差不多了。

    出完cao后，许盛数着作业去孟国伟办公室。

    孟国伟在整理课件，他今天上课想给同学们留一道有难度的课后思考题，在两道题之间摇摆不定，见“邵湛”过来了，他连忙招呼：“正好，你来一下。”

    本想交完作业就走的许盛：“……”

    孟国伟把电脑屏幕往他那边转了点：“你看看这两道题。”

    许盛凑过去一点，屏幕上赫然是两道语文题。

    他看……看不懂。

    这要让他当场回答，他能完美避开所有得分点。

    好在孟国伟也不是想让他答题，他就是太摇摆了，觉得两道题哪题都好，选不出给同学们留哪道：“你觉得按照咱们下篇课文的内容，我给大家留哪道题比较好？”

    只要不是做题都好说，许盛现在心情很平静：“我觉得这两道题各有特色。”

    孟国伟也是这样想的。

    确实，这两篇，一篇叙事抒情，一篇议论。

    许盛抬眼看看壁钟上的时间，比起这两题写哪题，更关心邵湛有没有从