第十三章 亲子活动 (第3/8页)

星跑到下一个题牌前：小明第一天写3个大字，以后每一天都比前一天多写两个大字，六天后小明一共写了多少大字？

    以吴桐的目力，二十米，隐约能够看清题目，陆瑶正在掰着手指头算呢，吴桐险些晕倒，小学一二年级的题还用掰手指头算半天，陆瑶阿姨的小学成绩堪忧啊！好在加上星星的手指头够用，星星噔噔噔的跑到终点，也在掰手指头算呢，我勒个去，这真是亲大姨啊！这咋还遗传啊！

    星星写上答案第一个举手。

    其他家庭也是沥沥拉拉的陆续算完举手。

    最搞笑的是有三个家庭算错了，有爸爸错的，mama错的，孩子错的。

    所以有时候说普及教育要从父母抓起。

    “陆瑶同学，你小学考过一百分没有？小学二年级的题拿两双手数半天……”

    “姑奶奶是体育生！不服练练……”

    “你丫的牛！”

    “星星同学你算数是跟谁学的？”

    “我大姨！”

    找到根了。

    决赛毫无悬念，获得第一，星星抱着成人一般的大狗，摇来摇去，今天特别开心。

    第二个项目是接力识菜，爸爸去老师那抽一张卡片，然后把卡片上的字背下来，回去默写下来，mama在这些字里面挑一种蔬菜，告诉孩子蔬菜名字，孩子去老师那里辨认，挑出来，正确的最快的获胜，一等奖是一个模型大飞机。这个不用分组，老师一个哨声，爸爸就出发了，今天应该就是考验这些爸爸的。吴桐随便抽了一张，看了一眼，交给老师，老师一愣50多字，大多是蔬菜名，这就记住了？给吴桐做了记录，吴桐不急不忙的走回去，刷刷刷写完，交给陆瑶，陆瑶得找一个星星认识的蔬菜，陆瑶经常带星