第2章 (第2/3页)

的本子和书籍。

    更妙的地方在于，尽管自习空间是共享的，但是课程影像可以直接生成一对一的定向传输信号。也就是说，订阅了影像的人，想从哪开始、想在哪暂停、想要几倍速播放、想什么时候学习，都是自由的，彼此互不干扰。相比起所有人都必须按照一个步调听讲的真实课堂，这种方式要方便得多。基于这种原因，自习舱总是人满为患，听说已经一跃成为云端最受欢迎的空间了。

    而现在，这么多人眼里的讲台，还会是同一个样子吗？

    也会碰到同一个bug吗？

    就算是以云猎的韧性，高强度连续学了七八个小时后，也忍不住有些走神了。她晃了晃脑袋，把这些气泡般浮起的杂念摇出去，扫了一眼视野右上方的电子数字。

    都已经19:07了……

    听完这节就休息一下吧。

    *

    “魏齐帝曹芳继位后，曹爽集团与司马懿展开激烈斗争。在如此动荡的历史背景下……”

    后方窸窸窣窣的声音不断传来，像是有人在压着气声说话。这种公共信号无法屏蔽，云猎只能强迫自己将注意力集中在影像上，和老师对视。只是那种动静越来越大，像风吹海浪，一波波扩散开来，让人本能地觉得不对劲。

    “从‘薄帷明月’的美景，引申到‘徘徊何见’的诘问，他们将诗歌与玄理结合，寄托对人生的咏叹……”

    ……真的不太对劲。

    这段，不是已经讲过了吗？

    云猎皱起眉头，按下快进键，试图将这段跳过去。也不知是不是按键失灵，老师毫无反应，仍然一板一眼讲着已经说过的东西。

    二倍速不行，拖进度条不行，音量条拉不动，关闭键也没有反应。更糟的是，似乎因为一连串