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分卷阅读5 (第2/4页)
心,此时她必须分出心思来思考明天与客户的见面。人要吃饭,她的后半生全要奉献给这个有先天缺陷的孩子,道德与法律赋予的责任使她被负罪感与繁重的生计紧紧夹住。在喘不过气的生活中过了二十几年,还会有下一个二十几年,下下个二十几年。 关义还年轻,有精力去怨恨去哭泣,等他和自己一个年纪,这些感情就会自然而然同味觉、听觉、视觉和身体的各项机能一起退化了。 有谁愿意麻木?都是精神自保,为苟且于世罢了。 好死不如赖活着。 关尔现在甚至害怕带关义出门,经常只是陪着关义坐在门前。 这天傍晚,勉强不算燥热。几个小孩子跑跑跳跳路过,不停地玩着手里的竹蜻蜓。竹蜻蜓落到关义脚边,他想捡起来玩,孩子们却以为他要抢玩具,立马抓住他的手大喊大叫:“还给我!还给我!” 短发女人闻声走过来,指责孩子:“哥哥帮你捡起来,怎么不懂礼貌?” 孩子噘嘴看了一眼竹蜻蜓,又看了一眼mama,“你玩一下就还给我。” 关义不会玩,他只能上下挥舞。关尔谢过女人的好意,正想叫关义把东西还给人家,只见那孩子用自己那双小小的手捉住了关义的手,竹蜻蜓被夹在手间。 “这样玩。”孩子抓着他的手一搓一放,竹蜻蜓一下子飞出去,在半空划出一个小小的弧线。 另外几个孩子看见有竹蜻蜓飞起,不由自主地也搓动手里的小竹棍。一只只“蜻蜓”振翅,在空中起起落落,关义的目光就追着那些“蜻蜓”起落。 关尔牵住他的手,他也没偏过头看关尔一眼。 “关义,说谢谢。”
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