第341章 (第3/3页)

适自在的多赢做法。既然遵守规则是好事，为什么不做呢。

    就这样一天下来，我一直在努力遵照国木田老师的“高质量人类培养计划表”行事，除了最开始起床极其痛苦以外，其他地方倒也没什么难度，我想象中的反人类部分竟然完全没有。

    所以在一天结束后，国木田老师问我参考意见时，我就这么告诉他了。

    “一个日程表能有什么反人类的啊？”国木田老师莫名其妙的反问道。

    我回忆了一下我学生时代的日程表。

    “大概就是争分夺秒的工作吧，比如把吃饭的时间省下来看工作报表，取缔午休时间什么的。”我回答道，“结果根本没有吃饭的时候看工作报表这个环节，还有午休，也不怎么样嘛。”

    “为什么要争分夺秒的工作？”国木田老师非常不理解的问道，是真情实感的困惑，“计划是为了理想而准备的，把全部的时间用来工作算什么理想。”

    我先是愣了一下，然后忍不住笑了起来。

    “你说的对。”我笑的眼泪都出来了，好不容易才止住，“国木田你要是是个老师就好了。”

    “有没有一种可能，我就是老师。”他看上去挺无语的。

    “是吗？那真好啊。”我回答道。

    国木田老师看了我一眼，似乎想要说些什么。

    “你……”

    “所以国木田老师什么时候辞职？”我迅速开口打断了他的读条。

    “哪有刚入职就辞职的道理啊。”即使这样的对话出现了不止一次，国木田老师依然非常正经的反驳了我。

    第175章 后辈

    “既然这么想让我待在社里，那你就看看这个吧。”国木田老师推了推眼镜，再次开口的同时把一张纸递到了我面前。