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刚说拿什么？”

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    补习了整整三个小时，陈溺从书房出来。

    阿姨关掉电视迎上来问：“陈老师辛苦了，怎么样？他英语成绩能提上去吗？”

    陈溺抿抿唇，扯出笑，还没回答，身后的门拉开，男生手上拽着包走出来，个子高陈溺一个头，居高临下地看了她一眼。

    阿姨忙把他赶回卧室，才拉过陈溺说：“这孩子其他科成绩都挺好的，年纪排名也靠前，就英语成绩不行，老师你放心，要是他英语成绩能进全年级前两百，价钱的问题我们就另谈。”

    “他现在排名是多少？”刚才陈溺看了眼他平时做的英语试卷，错的题不少。

    “七八百左右。”

    “......”

    “但是他聪明。”阿姨认真地跟她分析，“就是那什么......学习方法不对，这点得麻烦老师多费心。对了，要是补习的时候他不认真，你就告诉我，我回头狠狠收拾他。”

    陈溺：“.......”

    他确实不认真，刚才在书房讲题的时候也是，漫不经心的，还吊儿郎当地转笔，整节课讲的她口干疲惫。

    不过狠狠收拾.......还是算了吧。

    “他学习.......比较认真，可能才第一天还有些不适应………”学生都需要鼓励。

    阿姨松了口气，又跟她寒暄了几句，才亲自把她送到楼下。

    坐上公交车，陈溺立马给乔尔回了电话。

    对方显然比她急：“你在哪儿呢？快来校门口一趟。”

    陈溺偏头看了看车窗，“我才去家辅了回来，刚坐上车，应该还要几分钟才