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    他们班能有五个同学上实验中学，这是他们以前想都没有想过的事情。

    而且李一鸣都能上实验中学……自己却上不了？这也太丢人了吧！

    羡慕嫉妒之余，六班的同学们在学习上更拼命了。

    .

    放寒假，意味着各科老师用了一节课的时间才将卷子哗啦啦的发完。

    从前桌同学的手上接过一沓卷子，自己留下一张，再将剩下的一沓卷子往后一伸，交到后桌同学的手上——这个动作，顾盼重复了整整半节课！

    中间有一次，顾盼从前桌同学手中接过卷子的时候，下意识地说了声谢谢。

    前桌同学猛然回过头来，用诧异的眼神看着她。

    顾盼笑着摇了摇头，她只是刚才走神了。从别人手中接过东西时，说声谢谢，这完全是成年人根深蒂固的条件反射。

    当然，初中生在互相借东西的时候，接过去的一瞬间也会说谢谢。

    但是从前往后传卷子……大家早就习惯了在一片静默的默契中完成。

    各科老师像是在比赛一样，化学发十套，物理就要发二十套，数学就要发二十五套！

    数学老师慢条斯理地说道，“寒假三十天呢，只发了二十五套的卷子，一天一套，还空出来五天让你休息。从初一到初五不用做卷子，已经很体贴了。”

    如果是以往，李一鸣一定要在后面哀嚎一声，“大年三十还要做卷子啊！老师没人性啊！”

    但是如今，李一鸣安安静静地缩在教室角落。保送之后他变得特别老实，在学校里一直安安静静的像个鹌鹑一样缩着。最主要的是——这一切彻底和他没关系了！管他二十五份卷子还是五十二