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物竞赛老师看着教室后面乱糟糟地丢着的那么多的东西，皱起眉头，“你们这多久没打扫卫生了？”

    一间大大的教室，只有十几个学生用，都坐在前排，后面有很大一片地方可以用来堆放各种东西，后面堆着的不用的东西，一时间也就懒得打扫。

    学生们听到生物老师这么问，都笑道，“教室前头一半打扫着呢，后头那一半，我们商量好了，回头谁进了省队谁来打扫。”

    生物老师无奈地笑笑，“好吧，你们现在没空，那就拖一拖吧。”然后和学生们开玩笑道，“那今年不要累死省队的同学，一定得比往年多几个能进省队的啊。”

    同学们笑起来，“那肯定的。”“能进省队，打扫卫生再累也值啊。”

    顾盼看了一眼教室后面堆着的一堆杂物，已经下意识地思考起来要怎么打扫……想了半天之后才回过神来，笑着摇摇头，连忙低头复习。

    最近这一个月的时间，顾盼的新题做的比较少了，都在回顾梳理之前做过的旧题。顾盼虽然上辈子没有学过生物竞赛，但是参加过的大大小小的考试也不少，在考试前最后的一个阶段，她的习惯都是作为一系列拔高练习之后的回归期。

    最后的一个多月的时间，顾盼将之前所有刷过的书，都快速地过了一遍，作为复习。第一遍看书的时候难免走得坑坑洼洼，有些题看不懂就跳过去了，有些题当时只是似懂非懂，现在到了回过头来料理它们的时候了。

    顾盼再回过头看当初的题目的时候，发现自己站在了一个更高的角度上，去审视当初的问题。她会不由自主地想想这道题是怎么来的？题目的背后藏了什么东西？出题