分卷阅读25 (第3/4页)

不到钱，老孙志得意满，每天早晨起床都觉得自己距离俞敏洪的神话又近了一步。

    学校名字叫春雨，老孙说大俗即大雅，好听好记才是正道。起步阶段事情又麻烦又辛苦，沈言殊一开始主要负责招生宣传、排课和联系家长等等与教学无关的行政事务，但后来有个英语老师跳槽，一时间招不到合适的人，老孙知道他底子好就找中学部主任给他做了几天突击培训，赶鸭子上架要他去教词汇和写作。

    沈言殊硬着头皮上，效果竟然出奇的好。老孙便招了个人顶替他原来的工作，把他的东西搬进了隔壁办公室。

    沈言殊从没想过自己有一天会吃教学这碗饭，而且居然吃得不错。他的课堂气氛并不活跃，甚至有些一板一眼，也不太爱主动和学生亲近，和其他人有很大差别。但他的认真态度却极有感染力。有学生很喜欢他，下课后跟他跟到办公室，在桌前叽叽喳喳围作一堆，一句一句地和他聊天。

    他们送给他一盆小仙人球，沈言殊放在电脑旁边。

    有人东摸摸西摸摸，摸到桌角上一叠整齐捆好的白纸卡片，拿起来看，像发现宝藏一样喊：“哇！”

    “这是什么？”

    一群小脑袋凑了过去。卡纸正面用优美的花体英文誊写单词，翻过来看，是中文释义，风流洒脱的钢笔行书。看了几张，有人说：“这个人好厉害，中文英文都写得这么漂亮。”

    沈言殊抬头笑了一下。

    “能送给我吗？老师？”

    “不行哦，”沈言殊轻轻从他手里抽回那叠边缘已经磨起毛边的卡片，“这是别人送的。”

    “那给一张吧，就一张——”

    沈言殊拗不过，便